進(jìn)行PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的前提是要對卷板機床使用的PLC g--g的YN，包括：各類地址的范圍用途、基本指令的使用、功能指令的使用等。當(dāng)對卷板機床使用PLC有一定了解并且明確卷板機床各部分動作邏輯和控制過程后，可以根據(jù)卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計基本原則、基本內(nèi)容和一般步驟進(jìn)行卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計。

　　1.卷板機床PLG控制系統(tǒng)設(shè)計的基本原則

　　目前，卷板機床PLC控制系統(tǒng)多數(shù)都是利用CNC內(nèi)置PLC完成對卷板機床邏輯功能的控制。設(shè)計PLC控制系統(tǒng)時，應(yīng)遵循以下原則：

　　(1)卷板機床PLC控制系統(tǒng)應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)所有卷板機床控制的要求。在卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計之前，應(yīng)充分了解卷板機床的使用情況，卷板機床的所有控制要求，被控制對象的動作邏輯。還需掌握CNC內(nèi)置PLC的地址類型、基本指令、功能指令等。

　　(2)卷板機床PLC控制系統(tǒng)在滿足卷板機床控制要求的前提下，應(yīng)盡量簡單、設(shè)計思路清晰，便于修改。

　　(3)要保證卷板機床在PLe控制系統(tǒng)控制下的安全性、可靠性。

　　(4)設(shè)計卷板機床PLC控制系統(tǒng)時，PLC與NC之間傳遞數(shù)據(jù)的地址一般已經(jīng)由CNC定義，要按照定義設(shè)計。

　　2.卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的基本內(nèi)容

　　卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的基本內(nèi)容包括以下幾點：

　　(1)制定卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計任務(wù)書、PLC整體框架、流程圖。根據(jù)卷板機床控制要求，明確卷板機床PLC控制系統(tǒng)的任務(wù)。結(jié)合控制要求，總體把握PLC復(fù)雜程度，制定框架和總流程圖。

　　(2)分配輸入/輸出點。明確需要使用的輸入，輸出點，并確定各個點用于哪個功能控制。

　　(3)梯形圖編寫，是整個PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的核心。根據(jù)流程圖，運用PLC各功能指令進(jìn)行梯形圖的編寫。當(dāng)PLC控制系統(tǒng)比較復(fù)雜時，可以將整個PLC控制系統(tǒng)分成多個部分，每一部分獨立編寫。

　　(4)梯形圖編寫完成后，進(jìn)行調(diào)試沒有問題便可以編寫技術(shù)文件、交付使用。

　　3.卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的一般步驟

　　卷板機床PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的一般步驟如圖所示。

　　(1)掌握CNC內(nèi)置PLC的梯形圖編寫方法。掌握CNC內(nèi)置PLC的地址分配情況，各類地址的用途、數(shù)量。掌握基本指令和常用功能指令的使用，編寫梯形圖的技巧。熟練使用梯形圖編輯軟件，以及梯形圖的傳輸方法。

　　(2)制定卷板機床PLC控制系統(tǒng)任務(wù)書。根據(jù)卷板機床控制要求，充分了解由PLC控制系統(tǒng)控制部分的動作邏輯后，制定卷板機床PLC控制系統(tǒng)任務(wù)書。完成輸入，輸出信號的地址分配。

　　(3)根據(jù)卷板機床PLC控制系統(tǒng)任務(wù)書繪制PLC控制系統(tǒng)流程圖。如PLC控制系統(tǒng)比較復(fù)雜，在確定總流程圖后，可以分塊制定流程圖，方便梯形圖的編寫。

　　(4)分配輸入/輸出信號。根據(jù)PLC控制系統(tǒng)的需要和CNC內(nèi)置PLC的地址情況，合理分配輸入/輸出信號。

　　(5)編寫梯形圖程序。根據(jù)卷板機床PLC控制系統(tǒng)流程圖，運用梯形圖編輯軟件編寫梯形圖程序。

　　(6)調(diào)試梯形圖程序。編寫完成梯形圖程序后，在不上卷板機床的情況下調(diào)試。測試各個功能是否滿足PLC控制系統(tǒng)任務(wù)書的要求，不滿足則進(jìn)行修改梯形圖程序。

　　(7)上卷板機床調(diào)試梯形圖程序。在不上卷板機床的情況下調(diào)試完全滿足卷板機床PLC控制系統(tǒng)任務(wù)書要求后，將梯形圖程序傳入CNC中，在卷板機床上調(diào)試所有功能。

　　(8)編寫卷板機床PLC控制系統(tǒng)技術(shù)文件。

　　(9)驗收并交付使用。 折彎機床電氣控制系統(tǒng)工藝設(shè)計

鄭重聲明：本網(wǎng)站資源、信息來源于網(wǎng)絡(luò)，完全免費共享，僅供學(xué)習(xí)和研究使用，版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有，如有不愿意被轉(zhuǎn)載的情況，請通知我們刪除已轉(zhuǎn)載的信息。